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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    若关于x的不等式组
    x+6
    5
    ＞
    x
    4
    +1…(1)
    x+m＜0…(2)
    的解集为x＜4，则m的取值范围是______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    试确定c的取值范围，使不等式组
    x-
    5x-7
    5
    ＞3-(2x+5)…(1)
    1.5c-0.5(x+1)＞0.5(c-x)+0.5(2x-1)…(2)

    （1）只有一个整数解；（2）无整数解．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    如果不等式组
    9x-a≥0
    8x-b＜0
    的整数解仅为l，2，3，那么适合这个不等式组的整数a、b的有序数对（a，b）共有多少个？请说明理由．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    适合方程
    1
    x+1
    +
    1
    x+2
    +
    1
    x+3
    =
    13
    12
    的正整数x的值是______．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是荆州博物馆某周五天参观人数的折线统计图，则由图中信息可知这五天参观人数（单位：百人）的极差是(    )

    A． 1    B．2    C．3    D．4

     


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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    某钱币收藏爱好者想把3.50元纸币兑换成1分、2分、5分的硬币，他要求硬币总数为150枚，且每种硬币不少于20枚，5分的硬币要多于2分的硬币，请你据此设计兑换方案．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    解下列不等式：
    （1）|1-
    3x-5
    4
    |＞3
    （2）5≤|5x-3|≤10；
    （3）|x+1|+|4-x|＜6；
    （4）||x-1|-|x+2||＞1．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    若关于x的不等式组
    x+6
    5
    ＞
    x
    4
    +1
    x+m＜0
    的解集为x＜4，则m的取值范围是______．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将一个直角三角板的斜边垂直于水平桌面，再绕斜边旋转一周，则旋转后所得几何体的俯视图是(    )

     


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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知x、y、z为三个非负实数，且满足3x+2y+z=5，2x+y-3z=1，若u=3x+y-7z，则u的最大值与最小值之和为（　　）
    A．-
    62
    77
    		B．-
    64
    77
    		C．-
    68
    77
    		D．-
    74
    77

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