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科目: 来源:北京 题型:填空题

若把代数式x2-2x-3化为(x-m)2+k的形式,其中m,k为常数,则m+k=______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

若4x2+mx+9是一个完全平方式,则实数m的值是______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

x2-kx+
1
9
是一个完全平方式,则k=______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如果(a+b)2-(a-b)2=4,则a和b的关系是(  )
A.互为相反数B.相等C.互为倒数D.互为负倒数

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科目: 来源:不详 题型:填空题

a=2010x+2010,b=2010x+2011,c=2010x+2012,则a2+b2+c2-ab-bc-ca=______.

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

若x2+y2+4x﹣6y+13=0,则代数式2x2+2y2的值是
[     ]
A.25
B.26
C.27
D.2008

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如果m-
1
m
=-3
,那么m2-
1
m2
=______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

已知(a+b)2=16,(a-b)2=4,则a2+b2与ab的值分别是(  )
A.10,1B.2,3C.10,3D.10,
3
2

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科目: 来源:不详 题型:解答题

小明和小强平时是爱思考的学生,他们在学习《整式的运算》这一章时,发现有些整式乘法结果很有特点,例如:(x-1)(x2+x+1)=x3-1,(2a+b)(4a2-2ab+b2)=8a3+b3
小明说:“这些整式乘法左边都是一个二项式跟一个三项式相乘,右边是一个二项式”,
小强说:“是啊!而且右边都可以看成是某两项的立方的和(或差)”
小明说:“还有,我发现左边那个二项式和最后的结果有点像”
小强说:“对啊,我也发现左边那个三项式好像是个完全平方式,不对,又好像不是,中间不是两项积的2倍”
小明说:“二项式中间的符号、三项式中间项的符号和右边结果中间的符号也有点联系”

亲爱的同学们,你能参与到他们的讨论中并找到相应的规律吗?
(1)能否用字母表示你所发现的规律?
(2)你能利用上面的规律来计算(-x-2y)(x2-2xy+4y2)吗?

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科目: 来源:不详 题型:填空题

已知a-b=3,ab=4,则a2+b2=______,a+b=______.

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同步练习册答案