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科目: 来源:安徽省期中题 题型:计算题

化简求值
[(xy + 2)(xy-2)-2x2y2 + 4] ÷(-xy),其中x = 10,y =-25-1

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科目: 来源:上海市期末题 题型:计算题

先化简,再求值:,其中

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科目: 来源:山东省期中题 题型:解答题

有一道题“当x=2008,y=2006时,求[2x(x2y﹣xy2)+xy(2xy﹣x2)]÷(x2y)的值。”小明说:“题中给的条件y=2006是多余的.”小亮说:“不给这个条件,就不能求出结果.”你认为他俩谁说的对,为什么?

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科目: 来源:山东省期中题 题型:计算题

计算:(x+5)2﹣2(2﹣x)(3﹣x)

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科目: 来源:山东省期中题 题型:解答题

有这样一道题:“当,y=-1时,求[2x(x2y﹣y)﹣xy(x2﹣1)]÷(xy)的值”。小虎同学太马虎,把“”错抄成“”,但他计算的结果也是正确的,这是什么原因?请说明理由。

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科目: 来源:山东省期中题 题型:解答题

观察下列各式:
(a﹣1)(a+1)
=a2﹣1(a﹣1)(a2+a+1)
=a3+a2+a﹣a2﹣a﹣1
=a3﹣1(a﹣1)(a3+a2+a+1)
=a4+a3+a2+a﹣a3﹣a2﹣a﹣1
=a4﹣1
根据观察的规律,解答下列问题:
(1)填空:①(a﹣1)( _________ )=a6﹣1;
②(a﹣1)(a11+a10+…+a+1)= _________
③(a﹣1)(an+an﹣1+an﹣2+…+a+1)= _________ ;
(2)已知:,求:2+23+25+27+…+22007+22009的值。

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科目: 来源:山东省期中题 题型:计算题

计算:(x﹣2)(3x+1)﹣(5﹣x)2

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科目: 来源:山东省期中题 题型:解答题

数学课上老师出了一道题计算:

小明看后说:“太繁琐了,我是做不出来”;小亮思考后说:“若设,先运用整体思想将原式代换,再进行整式的运算,就简单了”。小明采用小亮的思路,很快就计算出了结果,请你根据小亮的思路完成计算。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:填空题

如图,四边形ABCD是一个长方形,内有两个相邻的正方形,大、小正方形的边长分别为a、b.则图中阴影部分的面积为(    )。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:解答题

先化简,再求值:(x+y)(x﹣y)+(x﹣y)2﹣(6x2y﹣2xy2)÷(2y),其中x=﹣2,y=3。

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同步练习册答案