科目： 来源：期末题 题型：计算题

先化简，再求值：4a（a+1）﹣（2a+1）（2a﹣1），其中．

科目： 来源：江苏省期末题 题型：计算题

（1）已知多项式（﹣2x²+3）与A的2倍的差是2x²+2x﹣7．
①求多项式A；
②2x=﹣1时，求A的值
（2）已知x、y为有理数，现规定一种新运算，满足xy=3y﹣6x+2．
①求23的值；
②求（）（﹣2）的值；
③化简a（2a+3）

科目： 来源：河南省期末题 题型：计算题

科目： 来源：河南省期末题 题型：计算题

科目： 来源：期末题 题型：计算题

计算：
（1）；
（2）（m﹣2n）（m+2n）﹣（﹣m+n）²．

科目： 来源：期末题 题型：计算题

先化简，再求值：（2x+1）²﹣（2x+1）（﹣1+2x），其中．

科目： 来源：期末题 题型：解答题

王老师让同学们计算：“当，时，求（a+b）（a﹣b）+（a+b）²﹣2a（a+b）的值”．小明同学在解题时将题目中所给的条件“，”看成了“，”，而算出的结果却是正确的，你知道为什么吗？

科目： 来源：江苏省期中题 题型：计算题

计算
（1）﹣4﹣28﹣（﹣29）+（﹣24）；
（2）；
（3）；
（4）；
（5）4x﹣（x﹣3y）；
（6）5（3a²b﹣ab²）﹣4（﹣ab²+3a²b）．

科目： 来源：北京市期中题 题型：单选题

如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是

[     ]

A．2m+3    
B．2m+6      
C．m+3
D．m+6

科目： 来源：江西省期末题 题型：计算题

化简求值：[（x+2y）²﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y²]÷2x，其中x=﹣2，y=。