化简求值:2﹣﹣5y2.其中．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：广东省期末题 题型：计算题

化简求值：（x+2y）²﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y²，其中

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科目： 来源：期末题 题型：填空题

（a²）³+a³×a³=( )

科目： 来源：期末题 题型：填空题

若xy=2，则（x+y）²﹣（x﹣y）²=( )

科目： 来源：期末题 题型：计算题

化简求值：[（x+2y）²﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y²]÷2x，其中x=﹣2，y=

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科目： 来源：期末题 题型：计算题

已知x²﹣5x=14，求（x﹣1）（2x﹣1）﹣（x+1）²+1的值．

科目： 来源：江西省期中题 题型：计算题

先化简再求值：[（2a+b）²﹣（b﹣a）（a+b）]÷2a．此时a=2，b=﹣4．

科目： 来源：广东省期末题 题型：解答题

已知A=x﹣y+1，B=x+y+1，C=（x+y）（x﹣y）+2x，两同学对x、y分别取了不同的值，求出的A、B、C的值不同，但A ×B﹣C的值却总是一样的．因此两同学得出结论：无论x、y取何值，A ×B﹣C的值都不发生变化．你认为这个结论正确吗？请你说明理由．

科目： 来源：广东省期末题 题型：解答题

小颖要计算一个L形花坛的面积，在动手测量前她依花坛形状画了如下示意图，并用字母表示了将要测量的边长（如图所标示），她在列式进行面积计算时，发现还需要再测量一条边的长度，你认为她还需测哪条边的长度？请你在图中标出来，并用字母n表示，然后再求出这个花坛的面积．

科目： 来源：广东省期末题 题型：计算题

计算：[（x+y）（x﹣y）﹣（x+y）²﹣2y（x﹣2y）]÷（﹣2y）

科目： 来源：广东省期末题 题型：计算题

计算：x（x﹣2）﹣（x+3）（x﹣3）．

同步练习册答案