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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    二次根式
    1
    		x
    -2
    有意义的条件是______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    若
    		x-2
    x-3
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是______．

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    科目： 来源：盘锦 题型：填空题

    若式子
    		x+1
    x
    有意义，则x的取值范围是______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    使式子
    		x+4
    2x+1
    有意义的x的取值范围是______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    若分式
    x2-5x+6
    x-2
    的值是零，则x=______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    要使式子
    1
    		4+5x
    在实数范围内有意义，x的取值范围应是（　　）
    A．x＞-
    4
    5
    		B．x＜-
    4
    5
    		C．x≥-
    4
    5
    		D．x≠-
    4
    5

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    科目： 来源：成都 题型：单选题

    使
    		2-x
    x+1
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A．x＜2B．x≤2C．x≤2且x≠-1D．x≥2且x≠-1

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    科目： 来源：佛山 题型：解答题

    在盒子里放有三张分别写有整式a+1，a+2，2的卡片，从中随机抽取两张卡片，把两张卡片上的整式分别作为分子和分母，则能组成分式的概率是（　　）
    A．
    1
    3
    		B．
    2
    3
    		C．
    1
    6
    		D．
    3
    4

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    已知分式
    x2-4
    2x2-5x+2
    的值是0，求x的值．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    当分式
    x-2
    x+2
    的值为零时，x的值为（　　）
    A．2B．-2C．±2D．0

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