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    科目： 来源：东阳市 题型：单选题

    使分式
    x
    2x-1
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A．x≥
    1
    2
    		B．x≤
    1
    2
    		C．x＞
    1
    2
    		D．x≠
    1
    2

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    分式
    x-y
    x2+y2
    有意义的条件是（　　）
    A．x≠0B．y≠0C．x≠0或y≠0D．x≠0且y≠0

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    使分式
    a
    a2-1
    无意义，a的取值是（　　）
    A．0B．1C．-1D．±1

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    若分式
    (x+1)(x-2)
    (x+1)(x+2)
    的值是零，则x的值是（　　）
    A．-1B．-1或2C．2D．-2

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    下列各式：，，，，中，是分式的有
    [     ]
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    整式A除以整式B，可以表示成
    A
    B
    的形式，如果除式B中含有字母，那么
    A
    B
    会为______，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母，对于任何一个分式，______都不能为零．

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    要使有意义，则x应满足
    [     ]
    A．≤x≤3
    B．x≤3且x≠
    C．＜x＜3
    D．＜x≤3

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    如果分式的值为0，则x的值应为（    ）。

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    当分式的值为零时，x的值是
    [     ]
    A.x=3
    B.x≠3
    C.x=5
    D.x≠5

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    若分式
    2x
    x+2
    -1的值是正数、负数、0时，求x的取值范围．

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