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    科目： 来源：河南省月考题 题型：单选题

    把分式中的x、y都扩大3倍，那么分式的值
    [     ]
    A.扩大3倍
    B.不变
    C.缩小3倍  
    D.缩小9倍

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    科目： 来源：广东省同步题 题型：单选题

    若分式的值为零，则m = 
    [     ]
    A、±4    
    B、 4    
    C、     
    D、 1

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    科目： 来源：广东省同步题 题型：填空题

    当x≠（    ）时，分式有意义。

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    科目： 来源：江苏期中题 题型：填空题

    函数中，自变量x的取值范围是（     ）
    函数中，自变量x的取值范围是（）

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    已知分式的值为正整数，则整数x共可以取(     )个值．

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    分式的值为0，则x的值为
    [     ]
    A.1        
    B.0          
    C.-1        
    D.0或-1

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    分式中，当x=-a时，下列结论正确的是
    [     ]
    A.分式值为零                
    B.分式无意义    
    C.若a≠，则分式的值为零  
    D.若a≠-，则分式的值为零

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列式子是分式的是
    [     ]
    A．          
    B．      
    C．          
    D．

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    当x（    ）时，分式有意义。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列各式： 其中分式共有
    [     ]
    A．2个          
    B．3个          
    C．4个          
    D．5个

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