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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    不改变分式
    2x-
    5
    2
    y
    2
    3
    x+y
    的值，把分子、分母中各项系数化为整数，结果是（　　）
    A．
    2x-15y
    4x+y
    		B．
    4x-5y
    2x+3y
    C．
    6x-15y
    4x+2y
    		D．
    12x-15y
    4x+6y

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列等式与
    x-y
    x+y
    相等的是（　　）
    A．
    x2-y2
    x2+y2
    		B．
    (x-y)+5
    (x+y)+5
    C．
    2x-y
    2x+y
    		D．
    (x-y)2
    x2-y2
    (x≠y)

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    0.5x-0.7y
    0.6x+0.4y
    =
    5x-7y
    6x+4y
    不改变分式的值，下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数：
    1
    2
    a+
    2
    3
    b
    1
    2
    a-
    2
    3
    b
    =______；
    0.5x-0.7y
    0.6x+0.4y
    =______．

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    科目： 来源：河北省期中题 题型：填空题

    如果把分式中的x、y都扩大为原来的3倍，那么分式的值（    ）。

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    将
    b
    3a
    ，-
    ab
    2c
    通分可得______．

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    通过对分式的基本性质这节课的学习，你有什么收获？

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如果将分式
    x2-y2
    x+y
    中的x和y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（　　）
    A．扩大到原来的3倍B．扩大到原来的9倍
    C．缩小到原来的
    1
    3
    		D．不变

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    约分：
    3mn
    -6m2n3
    =______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    设
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    z
    2
    ，则
    x-2y+3z
    x-3y-z
    =______．

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