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科目: 来源:同步题 题型:填空题

计算:÷(-18ax3)=(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:计算题

计算:
(1);                   
(2)
(3)(xy-x2)÷;                
(4)

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科目: 来源:同步题 题型:计算题

先化简,再求值:
(1),其中x=
(2),其中x=8,y=11。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

计算a2÷b ÷÷c×÷d×的结果是(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

若代数式有意义,则x的取值范围是(     ).

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科目: 来源:同步题 题型:计算题

计算:(1)
(2)
(3)

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科目: 来源:同步题 题型:计算题

计算:
(1)
(2)
(3)

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

通过对分式乘除的学习,你有什么收获?

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科目: 来源:同步题 题型:计算题

计算:

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,时,求代数式的值。小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程。

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同步练习册答案