科目： 来源：期末题 题型：填空题

已知分式方程-2=无解，则x的值为（    ）。

科目： 来源：期末题 题型：计算题

解分式方程：。

科目： 来源：期末题 题型：填空题

当x=(      )时，分式的值与分式的值相等

科目： 来源：期末题 题型：填空题

数学的美无处不在．数学家们研究发现，弹拨琴弦发出声音的音调高低，取决于弦的长度，绷得一样紧的几根弦，如果长度的比能够表示成整数的比，发出的声音就比较和谐．例如，三根弦长度之比是15：12：10，把它们绷得一样紧，用同样的力弹拨，它们将分别发出很调和的乐声do、mi、so，研究15、12、10这三个数的倒数发现：．我们称15、12、10这三个数为一组调和数．现有一组调和数：x，5，3（x＞5），则x的值是_________．

科目： 来源：期末题 题型：计算题

解方程：

科目： 来源：福建省期中题 题型：计算题

解方程

科目： 来源：期末题 题型：填空题

当x=（    ）时，分式的值与分式的值相等。

科目： 来源：期末题 题型：解答题

已知一组数据9，a，6，b，5，其中a是的根，b为不等式组的整数解。
（1）求a、b的值；
（2）求这组数据的方差。

科目： 来源：期中题 题型：填空题

方程 - = 0的解是（     ）。

科目： 来源：河南省期中题 题型：计算题

解方程：