科目： 来源：期末题 题型：计算题

化简并求值：，其中

科目： 来源：期末题 题型：计算题

先化简，再求值，其中a=

科目： 来源：福建省期末题 题型：计算题

先化简再求值：，其中x=-2。

科目： 来源：四川省期末题 题型：计算题

先将分式进行化简，然后请你给x选择一个合适的值，求原分式的值。

科目： 来源：期中题 题型：解答题

 先阅读，再解答下面的问题
我们知道，在解方程组时，我们运用了“消元”的数学思想，其实消元思想在其他问题中，也有可用之处。
例：已知：x - 5y = 0 求代数式的值。
解：由x - 5y = 0可得x = 5y
  将x = 5y代入得：
 原式=
问题：已知：x + 2y = 0 求+1的值。

科目： 来源：期末题 题型：填空题

若，则=（     ）.

科目： 来源：期末题 题型：填空题

若，则=（     ）

科目： 来源：期末题 题型：计算题

先化简代数式：；你能取两个不同的a值使原式的值相同吗？如果能，请举例说明；如果不能，请说明理由。

科目： 来源：广东省竞赛题 题型：填空题

设[x]表示不超过x的最大整数，如果S=，则[s]=（     ）

科目： 来源：广东省模拟题 题型：计算题

化简，并选择你最喜欢的数代入求值