科目： 来源：锦州 题型：填空题

科目： 来源：吉林 题型：解答题

在种植西红柿的实验田中，随机抽取10株，有关统计数据如下表：

株序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
成熟西红柿个数	2	5	2	8	6	2	5	7	9	4

（1）这组数据的平均数为______个，众数为______个，中位数为______个；
（2）若实验田中西红柿的总株数为200，则可以估计成熟西红柿的个数为______．

科目： 来源：巴中 题型：解答题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：潍坊 题型：单选题

科目： 来源：濮阳 题型：单选题

科目： 来源：扬州 题型：解答题

为声援扬州“运河申遗”，某校举办了一次运河知识竞赛，满分10分，学生得分为整数，成绩达到6分以上（包括6分）为合格，达到9分以上（包含9分）为优秀．这次竞赛中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示．



（1）补充完成下面的成绩统计分析表：

组别	平均分	中位数	方差	合格率	优秀率
甲组	6.7	______	3.41	90%	20%
乙组	______	7.5	1.69	80%	10%

（2）小明同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属中游略偏上！”观察上表可知，小明是______组的学生；（填“甲”或“乙”）
（3）甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们组的成绩好于乙组．但乙组同学不同意甲组同学的说法，认为他们组的成绩要好于甲组．请你给出两条支持乙组同学观点的理由．

科目： 来源：聊城 题型：单选题

某校为了了解学生课外阅读情况，随机调查了50名学生各自平均每天的课外阅读时间，并绘制成条形图（如图），据此可以估计出该校所有学生平均每人每天的课外阅读时间为（　　）

A．1小时

B．0.9小时

C．0.5小时

D．1.5小时

科目： 来源：厦门 题型：填空题