练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  47747  47755  47761  47765  47771  47773  47777  47783  47785  47791  47797  47801  47803  47807  47813  47815  47821  47825  47827  47831  47833  47837  47839  47841  47842  47843  47845  47846  47847  47849  47851  47855  47857  47861  47863  47867  47873  47875  47881  47885  47887  47891  47897  47903  47905  47911  47915  47917  47923  47927  47933  47941  366461 

    科目： 来源：黔东南州 题型：填空题

    使根式
    		3-x
    有意义的x的取值范围是______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列等式不一定成立的是（　　）
    A．
    		ab
    =
    		a
    ×
    		b
    		B．(-
    		3
    )2=3    		C．
    		(π-4)2
    =4-π    		D．
    		2+
    2
    3
    =2
    2
    3

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：白下区二模 题型：填空题

    如果式子
    		x+3
    在实数范围内有意义，那么X的取值范围是______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：盐城 题型：单选题

    若式子
    		x-3
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≥3B．x≤3C．x＞3D．x＜3

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：日照 题型：填空题

    要使式子
    		2-x
    有意义，则x的取值范围是______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    将直径为60cm的圆形铁皮，做成三个相同的圆锥容器的侧面（不浪费材料，不计接缝处的材料损耗），那么每个圆锥容器的底面半径为  

    （A）10cm                                   （B）30cm         

    （C）40cm                                   （D）300cm      

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：填空题

    化简：-a
    		-
    1
    a
    =______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    若n（）是关于x的方程的根，则m+n的值为  

    （A）1         （B）2                （C）-1         （D）-2  

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子
    		x
    有意义，则x≥0；式子
    		-x
    有意义，则x≤0；若式子
    		x
    +
    		-x
    有意义，求x的取值范围；这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组
    x≥0
    -x≤0
    的解集，解这个不等式组得x=0．请你运用上述的数学方法解决下列问题：
    （1）式子
    		x2-1
    +
    		1-x2
    有意义，求x的取值范围；
    （2）已知：y=
    		x-2
    +
    		2-x
    -3    ，求xy的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如图，点A的坐标为(－1，0)，点B在直线y=x上运动，当线段AB最短时，点B的坐标为     

    （A）（0，0）              

    （B）（，）       

    （C）（－，－）         

    （D）（－，－）      


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案