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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    若y=
    		1-2x
    +
    		(y-
    1
    4
    )    2
    +
    		2x-1
    ，则代数式（x+4y）2006=______．

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    科目： 来源： 题型：

    把下式化成（a－b）p的形式：

    15（a－b）3[－6（a－b）p+5]（b－a）2÷45（b－a）5

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    化简
    		(-4)2
    的结果是（　　）
    A．-4B．4C．C．±4D．16

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    使
    		3x-4
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A．x＞
    4
    3
    		B．x＞
    3
    4
    		C．x≥
    3
    4
    		D．x≥
    4
    3

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    使
    5
    		tanx-1
    有意义的锐角x的取值范围是（　　）
    A．x=45°B．x≠45°C．45°＜x＜90°D．0°＜x＜45°

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如果a＞b，则
    		a2
    -b一定是（　　）
    A．负数B．正数C．非负数D．非正数

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    科目： 来源：德庆县一模 题型：单选题

    下列x的值能使
    		x-6
    有意义的是（　　）
    A．x=1B．x=3C．x=5D．x=7

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    科目： 来源： 题型：

    比较2100与375的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（－3x2n+2yn）3÷[（－x3y）2] n

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    		(tan30°-1)2
    =（　　）
    A．1-
    		3
    3
    		B．
    		3-1
    		C．
    		3
    3
    -1    		D．1-
    		3

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