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科目: 来源: 题型:

若100个产品中有95个正品、5个次品,从中随机抽取一个,恰好是次品的概率是       

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科目: 来源:不详 题型:解答题

计算
1
2
1
+
2
+
1
3
2
+2
3
+
1
4
3
+3
4
+…+
1
2004
2003
+2003
2004

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科目: 来源: 题型:

从地面垂直向上抛出一小球,小球的高度h(米)与小球运动时间t(秒)的函数关系式是,那么小球运动中的最大高度为        米.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

先化简:再求值:5
x
5
+
1
2
20x
-
5x
4
4
5x
,其中x=
1
3

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科目: 来源: 题型:

图为二次函数的图象,给出下列说法:

;②方程的根为;③;④当时,yx值的增大而增大;⑤当时,

其中,正确的说法有        .(请写出所有正确说法的序号)

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科目: 来源: 题型:

如图,正方形OEFG和正方形ABCD是位似形,点F的坐标为(1,1),点C的坐标为(4,2),则这两个正方形位似中心的坐标是       

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科目: 来源: 题型:

如图,两个等圆⊙O与⊙O′外切,过点O作⊙O′的两条切线OAOBAB是切点,则∠AOB=       

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科目: 来源: 题型:

如图,菱形ABCD的边长为10cm,DEAB,则这个菱形的面积=    cm2

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科目: 来源:不详 题型:解答题

把分母中的根号化去,叫做分母有理化.把
a-b
a
+
b
这类型的式子分母有理化有如下两种方法:
方法一:
a-b
a
+
b
=
(a-b)•(
a
-
b
)
(
a
+
b
)•(
a
-
b
)
=
a
-
b

方法二:
a-b
a
+
b
=
(
a
)
2
-(
b
)
2
a
+
b
=
(
a
-
b
)(
a
+
b
)
a
+
b
=
a
-
b

请你挑选一种你喜欢的方法,对
1
3
+
2
进行分母有理化.

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科目: 来源: 题型:

一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把由圆锥与圆柱组成的几何体(如图13所示,圆锥在圆柱上底面正中间放置)摆在讲桌上,请你在指定的方框内分别画出这个几何体的三视图(从正面、左面、上面看得到的视图).

 


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同步练习册答案