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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：填空题

    三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程的根，则该三角形的周长为（    ）。

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：计算题

    用直接开平方法解方程：。

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：计算题

    运用公式法解方程：。

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：计算题

    运用因式分解法解方程：。

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：计算题

    运用恰当的方法解方程：(x+8)(x+1)=-12。

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：解答题

    阅读理解：小明和小亮一起解方程x（2x+3）-5（2x+3）=0。
    小明将方程左边因式分解，得（2x+3）（x-5）=0，
    所以2x+3=0或x-5=0，
    故方程的两个解为，。
    小亮的解法是这样的： 移项，得x（2x+3）=5（2x+3），
    方程两边都除以（2x+3），得x=5，
    小亮说：“我的方法多简便！”
    可另一个解哪里去了？
    小明和小亮两人谁的解法正确？为什么？

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：单选题

    方程的解是

    [     ]

    A、，
    B、，
    C、，
    D、，

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：单选题

    用配方法解下列方程，配方正确的是
    [     ]
    A、可化为
    B、可化为
    C、可化为
    D、可化为

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：填空题

    在数-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4中，是方程的根有（    ）。

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    科目： 来源：贵州省同步题 题型：填空题

    方程的根是（    ）。

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