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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    不解方程，判断一元二次方程x2-2x-1=0的根的情况为______

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    科目： 来源：河南省期中题 题型：填空题

    已知关于x的方程有两个不相等的实数根，则m的取值范围是________。

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    已知关于x的方程（m+1）x2+2mx+（m-3）=O有实数根．
    （1）求m的取值范围；
    （2）m为何值时，方程有两个相等的实数根？并求出这两个实数根．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    李老师出示了荧幕上的题目“已知方程x2-3x+k+1=0，试添加一个条件，使它的两根相等”后，小敏回答：“方程的根为
    3
    2
    ”，小聪回答：“k的值为
    3
    4
    ”，则你认为（　　）
    A．只有小敏回答正确
    B．只有小聪回答正确
    C．小敏、小聪回答都正确
    D．小敏、小聪回答都不正确

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    科目： 来源： 题型：

    某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩，从中随机抽取了50名男生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行统计后分为四等，并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.

    等第

    成绩（得分）

    频数（人数）

    频率
    A

    10分

    7

    0.14

    9分

    x

    m

    B

    8分

    15

    0.30

    7分

    8

    0.16

    C

    6分

    4

    0.08

    5分

    y

    n

    D

    5分以下

    3

    0.06

    合计

    50

    1.00

    （1）试直接写出的值；

    （2）求表示得分为等的扇形的圆心角的度数；

    （3）如果该校九年级共有男生200名，试估计这200名男生中成绩达到等和等的人数共有多少人？

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    （1）求证：关于x的一元二次方程x2+（m-3）x-3m=0一定有两个实数根；
    （2）若关于x的方程x2-2
    		2k-3
    x+3k-6=0有两个不相等的实数根，求k的取值范围；
    （3）设题（1）中方程的两根为a、b，若恰有一个直角三角形的三边长分别为2、a、b，试求m的值．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    关于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k-1=0的根的情况（　　）
    A．有两个相等的实数根B．有两个不相等实数根
    C．有两个实数根D．没有实数根

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    若方程x2+ax+b=0有两个相等的实数根，则a，b之间的关系是______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    关于x的方程x2+2x-k=0有两个相等的实数根，则k的值为（　　）
    A．
    1
    2
    		B．-
    1
    2
    		C．1D．-1

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    三张纸片上分别写有数字-1，1，2，从中任取一张记下数字为a（不放回），再取一张记下数字为b，最后一张记为c．则所抽数字组成的方程：ax2+bx+c=0有实数根的概率为______

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