市实验中学王老师随机抽取该校八年级四班男生身高（单位：厘米）数据，整理之后得如下直方图（每组含矮身高，但不含最高身高）

频数分布直方图的主要作用是 

如图，是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图，其中纵坐标表示学生数，观察图形，回答下列问题：     

一位面粉批发商统计了前48个星期的销售情况( 单位: 吨)：
24.4   19.1   22.7   20.4   21.0   21.6   22.8   20.9   21.8   18.6   24.3   20.5
19.7   23.5   21.6   19.8   20.3   22.4   20.2   22.3   21.9   22.3   21.4   19.2
23.5   20.5   22.1   22.7   23.2   21.7   21.1   23.1   23.4   23.3   21.0   24.1
18.5   21.5   24.4   22.6   21.0   20.0   20.7   21.5   19.8   19.1   19.1   22.4
请将数据适当分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图和频数折线图，并分析这位面粉批发商每星期进面粉多少吨比较合适。

如图所示是初三(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布直方图(次数均为整数)，已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次，请观察下图，指出下列说法中错误的是

统计得到的一组数据有80个，其中最大值141，最小值10，取组距为10，可以分成

在频数分布直方图中，各小长方形的高等于相应各组的