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科目: 来源:不详 题型:解答题

某校七年级一班同学在“献一片爱心,共拥有明天”的希望工程捐款活动中,自愿捐款情况如右表,根据以上信息解答下列问题:
每人捐款数(元) 2 5 10 20
相应人数(人) 5 10 20 15
(1)该班共有多少名学生?
(2)该班共捐款多少元?
(3)根据表中的信息绘制条形统计图;
(4)根据有关数据,你还发现了哪些信息?(写出1~2条)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图是某校学生到校方式的条形统计图,根据图形可以得出骑自行车的学生占总人数的______.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

为扩大内需,某市实施“家电下乡”政策.第一批列入家电下乡的产品为彩电、冰箱、洗衣机和手机甲种产品.某家电商场2010年一季度对以上四种产品的销售情况进行了统计,绘制了如图的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)该商场一季度手机销售的数量是______部,占四种产品总销售量的百分数为______;
(2)求该商场一季度冰箱销售的数量,并补全条形统计图;
(3)求扇形统计图中手机所对应的扇形的圆心角的度数.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

某路段交通拥堵现象十分严重.上周末,某同学在该路段的人行天桥处对5000名过往
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行人作了问卷调查:
问题:从这里横过时,你是否走人行天桥?
答案:1、有时;2、否;3、是
他将得到的数据通过处理后,画出了条形统计图,请你根据这个统计图回答下列问题:
(1)选择1、2、3的被调查者各有多少人?
(2)请用扇形统计图表示调查的结果;
(3)你认为用哪种统计图表示调查结果最好,为什么?
(A类6分)完成(1).
(B类8分)完成(1)、(2).
(C类10分)完成(1)、(2)、(3).

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科目: 来源:不详 题型:解答题

老师想知道学生们每天在上学路上要花多少时间,于是让大家将每天来学校上课的单程时间写在纸上,下面是某班30名非住校生上学的单程所花时间(分钟)
10,20,30,15,25,25,5,15,20,10
25,35,40,10,20,25,30,20,15,20
20,10,20,5,15,20,40,30,5,15
(1)请画出该班学生上学单程所花时间出现频数的条形统计图;
(2)求学生上学单程所花时间的平均数、中位数、众数;
(3)假如老师随机地问一名非住校,你认为老师最可能得到回答是多少分钟?

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科目: 来源:不详 题型:解答题

某报社在“元旦”前夕开展了读报有奖竞赛活动,限12月1日至12月30日上交答卷,编辑部把上交的答卷份数按5天一组分组统计,绘制成了如图所示的条形统计图.各组从左到右各长方形的高的比是1:4:3:6,第3组的答卷份数是60,第5、6组的答卷份数分别为80和40.
(1)补全条形统计图;
(2)本次活动共有多少份答卷?
(3)第几组上交的答卷份数最多?有多少份?

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科目: 来源:不详 题型:解答题

初中学生的视力状况已受到全社会广泛关注.某市有关部门对全市20万名初中学生视力状况进行了一次抽样调查,从中随机抽查了10所中学全体学生的视力,图1、图2是2009年抽样情况统计表.请你根据图解答下列问题:
(1)2009年这10所中学初中学生的总人数有多少人?
(2)2009年这10所中学的初中学生中,视力在4.75以上的学生人数占全市初中学生总人数的百分比是多少?
(3)2009年该市参加中考的学生达66000人,请你估计2009年该市这10所中学参加中考的学生共有多少人?

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在学习解二元一次方程组时,数学老师布置了5道解方程组的课堂练习题,下课时统计全班同学解答正确的题数,情况绘成了下面的条形统计图.请你根据统计图提供的信息,计算每个学生做对的平均题数是______.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

下图是根据某市2008年元旦1日至6日最高气温所绘制的条形统计图.
①观察条形统计图,写出两条你从这个统计图中获得的信息;
②请根据条形统计图中提供的数据,在下面给出的网格中绘制折线统计图;
③观察这两幅统计图,判断要反映这六天最高气温的变化情况,是采用条形统计图好,还是折线统计图好?并说明理由.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是某市一中学某班学生上学方式统计图,从中提取的下列信息中,正确的是(  )
A.该班共有学生50人
B.该班乘车上学的学生人数超过半数
C.该班骑车上学的人数不到全班人数的20%
D.该班步行与乘地铁上学的人数和超过半数
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同步练习册答案