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科目: 来源:江苏期末题 题型:解答题

某校九年级学生开展数学竞赛,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,得分100分以上(含100分)为优秀,右表是成绩最好的1班和2班5名学生的比赛成绩(分)。经统计发现两班总分相等。此时有学生建议,可以通过考查数据中的其它信息作为参考,请你回答下列问题:
(1)计算两班的优秀率;
(2)计算两班数据的方差;
(3)根据以上两条信息,你认为应该把冠军奖状发给哪个班?简述理由。

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科目: 来源:天津模拟题 题型:单选题

免交农业税,大大提高了农民的生产积极性,镇政府引导农民对生产的耨中土特产进行加工后,分为甲、乙、丙三种不同包装推向市场进行销售,其相关信息如下表:
 
质量(克/袋)
销售价(元/袋)
包装成本费用(元/袋)
400
4.8
0.5
300
3.6
0.4
200
2.5
0.3
春节期间,这三种不同的包装的土特产都销售了1200千克,那么本次销售中,这三种包装的土特产获得利润最大是
[     ]

A.甲
B.乙
C.丙
D.不能确定

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

近年来国内生产总值增长率的变化情况如下图,从图上看,下列结论不正确的是
[     ]
A、1995-1999年国内生产总值年增长率逐年减小.
B、2000年国内生产总值的年增长率开始回升.
C、这7年中,每年的国内生产总值不断增长.
D、这7年中,每年的国内生产总值有增有减.

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

某同学就“你对哪些课程非常感兴趣”在全班进行了调查,并得出了下表中的调查结果:
可是利用表中的数据制作扇形统计图时,却怎么样也做不出来了,你知道这是为什么?

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科目: 来源:江苏期末题 题型:解答题

为了了解八年级350名男生的发育情况,某调查小组抽取了实验学校50名八年级男生的身高,数据如下表(单位:m)
(1)填写频数分布表;
(2)请估计这个年级的男生中,身高不低于1.65m且不高于1.70m的学生的人数;
(3)观察频数分布表,试对该年级男生的发育情况进行评价;

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科目: 来源:江苏期末题 题型:解答题

小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表,请你根据图表信息完成下列各题:
(1)请将表格补充完整;
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)扇形统计图中,表示短信费的扇形的圆心角是多少度?

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科目: 来源:江苏期末题 题型:解答题

七(1)班学生参加学校组织的“迎世博”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表.
(1)频数分布表中a= _____,b=_____;
(2)学校设定成绩在79.5分及以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本10本及世博会吉祥物海宝3个,二等奖奖励作业本6本及海宝1个.已知七(1)班学生共获得作业本158本,请求出七(1)班学生共获得海宝多少个?
七(1)班“迎世博”知识竞赛成绩频数分布表

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科目: 来源:河北省期末题 题型:解答题

九(3)班学生参加学校组织的"绿色奥运"知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图。
分数段(分)
49.5-59.5
59.5-69.5
69.5-79.5
79.5-89.5
89.5-99.5
组中值(分)
54.5
64.5
74.5
84.5
94.5
频数
a
9
10
14
5
所占百分比
5%
22.5%
25.0%
35.0%
b
(1)频数分布表中a=(   ) ,b=(    );
(2)把频数分布直方图补充完整;
(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元。已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金。

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科目: 来源:江苏期末题 题型:解答题

快乐公司决定按如图所示给出的比例,从甲、乙、丙三个工厂共购买200件同种产品A.已知这三个工厂生产的产品A的优等品率如表所示.
(1)快乐公司从甲厂购买(    )件产品A;
(2)快乐公司购买的200件产品A中优等品有(    )件;
(3)根据市场发展的需要,快乐公司准备通过调整从三个工厂所购买的产品A的比例,提高所购买的200件产品A中的优等品的数量.若从甲厂购买产品A的比例保持不变,那么应从乙、丙两工厂各购买多少件产品A,才能使所购买的200件产品A中优等品的数量为174件.

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛。为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分为100分)进行统计。请你根据尚未完成的频数分布表和频数分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频数分布表的空格;
(2)补全频数直方图,并绘制频数分布折线图;
(3)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?

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同步练习册答案