科目： 来源：江苏省期末题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：江苏省期末题 题型：解答题

学习了统计知识后，某班的数学老师要求学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，下图是通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）该班共有 _________ 名学生；
（2）将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整；
（3）在扇形统计图中：“乘车”部分所对应的圆心角的度数是 _________ °；
（4）若全年级有700名学生，估计该年级骑自行车上学的学生人数大约是 _________ 人．

科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

科目： 来源：专项题 题型：填空题

科目： 来源：北京同步题 题型：解答题

科目： 来源：湖北省期末题 题型：解答题

某中学数学活动小组为了调查居民的用水情况，从某社区的1500户家庭中随机抽取了30户家庭的月用水量，结果如下表所示：
（1）根据上述数据，试估计该社区的月用水量；
（2）由于我国水资源缺乏，许多城市常利用分段计费的办法引导人们节约用水，即规定每个家庭的月基本用水量为m（吨），家庭月用水量不超过m（吨）的部分按原价收费，超过m（吨）的部分加倍收费．你认为上述问题中的平均数、众数和中位数中哪一个量作为月基本用水量比较合理？简述理由．

科目： 来源：专项题 题型：填空题

科目： 来源：江苏省期末题 题型：解答题

联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合今年的“世界环境日”宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了下面的两个统计图．其中，
A：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类；
B：能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类；
C：偶尔会将垃圾放到规定的地方；
D：随手乱扔垃圾．

根据以上信息回答下列问题：
（1）该校课外活动小组共调查了多少人？并补全上面的条形统计图；
（2）如果该校共有师生2400人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？

科目： 来源：江苏省期末题 题型：填空题