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科目: 来源:陕西省期末题 题型:填空题

线段AB的长为10,点C为线段AB的中点,点D在直线AB上,且DB=3,则线段CD的长为(    ).

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科目: 来源:四川省期末题 题型:解答题

已知线段AB=15cm,点C在线段AB上,,D为BC的中点,求线段AD的长.

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科目: 来源:福建省期末题 题型:解答题

按要求画图、填空:
(1)画出线段AB的中点D;
(2)过A点画BC的垂线,垂足为E,连接DE;
(3)量得AB= _________ cm,DE=_________cm.

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是 
[     ]

A. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程 
B. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上 
C. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线 
D. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系

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科目: 来源:福建省期末题 题型:填空题

若点C是线段AB的中点,且AB=10cm,则AC=(    )cm.

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科目: 来源:福建省期末题 题型:解答题

如图,点C是线段AB的中点,点D、E分别是线段AC、CB的中点.
(1)若线段AB=10cm,求线段AC和线段DE的长度;
(2)若线段AB=a,求线段DE的长度.
(3)若甲、乙两点分别从点A、D同时出发,沿AB方向向右运动,若甲、乙两点同时到达B点,请你写出一组符合条件的甲、乙两点运动的速度.

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科目: 来源:期末题 题型:解答题

已知:A、B、C三点在同一直线上,点M、N分别是线段AC、BC的中点.
(1)如图,点C是线段AB上一点, ①填空:当AC=8cm,CB=6cm时,则线段MN的长度为 (    )cm;②当AB=acm时,求线段MN的长度,并用一句简洁的话描述你的发现
(2)若C为线段AB延长线上的一点,则第(1)题第②小题中的结论是否仍然成立?请你画出图形,并说明理由.

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科目: 来源:贵州省期末题 题型:单选题

如图,线段AB和线段CD的重合部分CB的长是线段AB长的三分之一,M,N分别是线段AB和线段CD的中点,若AB=12cm,MN=10cm,则线段AD的长为
[     ]
A.20cm
B.21cm
C.22cm
D.24cm

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科目: 来源:贵州省期末题 题型:单选题

已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是
[     ]
A.7cm
B.3cm
C.7cm或3cm
D.5cm

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科目: 来源:贵州省期末题 题型:填空题

从教室到图书馆A,总有少数同学不走人行道而横穿草坪(如图)他们的这种做法是因为 (    ).学校为制止这种现象,准备立一块警示牌,请你为该牌写一句话(    ).

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同步练习册答案