科目： 来源：福建省期末题 题型：解答题

已知：A、B、C三点在同一直线上，点M、N分别是线段AC、BC的中点．
（1）如图，点C是线段AB上一点，
①填空：当AC=8cm，CB=6cm时，则线段MN的长度为 _________ cm；
②当AB=acm时，求线段MN的长度，并用一句简洁的话描述你的发现。

（2）若C为线段AB延长线上的一点，则第（1）题第②小题中的结论是否仍然成立？请你画出图形，并说明理由。

科目： 来源：四川省期末题 题型：解答题

（1）已知如图，点C在线段AB上，线段AC=10，BC=6，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度．

（2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜想出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律；
（3）若把（1）中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，结论又如何？请说明理由．

科目： 来源：福建省期末题 题型：填空题

附加题：
（1）﹣的倒数是（    ）；
（2）|﹣5|=（    ）；
（3）﹣7+7=（    ）；
（4）请写出一个正整数（    ）；
（5）如图，若点M是线段AB的中点，则AB=（    ）AM．

科目： 来源：江苏期末题 题型：单选题

科目： 来源：江苏期末题 题型：单选题

科目： 来源：江苏期末题 题型：填空题

如图，从A地到B地，最短路线是（    ）．

科目： 来源：江苏期末题 题型：解答题

平面上有A，B，C三点，如图．
（1）画线段BC，射线AC，直线AB；
（2）在射线AC上取D点，使AC=CD；
（3）取AB中点E；
（4）过A作BC的垂线AH，H是垂足；
（5）连接BD；
（6）量AH，CE及BD的长，你有何判断？
（7）量∠ACE，∠ADB的度数，你有何判断？

科目： 来源：辽宁省期末题 题型：填空题

如图，建筑工人砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根小桩，然后拉一条直的参照线，可以这样做的数学道理是（    ）．

科目： 来源：期末题 题型：填空题

如图，点C是线段AB上一点，点D是线段BC的中点，AC=3cm，BC=4cm，则AD=（     ）cm．

科目： 来源：期末题 题型：填空题

如图，从A地到B地走②路线最近，它根据的是（     ）．