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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    点B在线段AC上，在下列条件下，不能确定点B是线段AC的中点的是
    [     ]
    A. AB=BC
    B.
    C. 2AB=AC
    D. AB+BC=AC

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    观察图中点划分直线的情况，结合实践进行比较可发现，n个点可把直线分成的部分数是
    [     ]
    A.n+1
    B.n+2
    C.n+3
    D.n+4

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    把一根木条钉在墙上，在只钉了一颗钉子的时候，这根木条还可以转动，为什么？如果在这根木条的其他地方再钉上一颗钉子，这根木条就不会动了，这是为什么？

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    已知点A、B、C都在直线l上，且AB=6cm，BC=2cm，则A、C两点的距离是多少？

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    若M是AB的中点，C是MB上任意一点，那么与MC相等的是
    [     ]
    A.（AC-BC）
    B.（AC+BC）
    C.AC-BC
    D.BC-

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    关于两点之间的距离，下列说法不正确的是
    [     ]
    A.连结两点的线段就是两点之间的距离
    B.连结两点的线段的长度，是两点之间的距离
    C.如果线段AB=AC，那么点A到点B的距离等于点A到点C的距离
    D.两点之间的距离是连接这两点的所有的线的长度中，长度最短的

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    科学知识是用来为人类服务的，所以学了科学知识，就要把知识运用我们的生活中，下面是用科学知识的两个事例：
    （1）如图所示，从教学楼口A到图书馆B，个别同学不走人行道而穿过草坪，这是为什么？请你用学过的知识说明这个问题。
    （2）如图，A、B是河流L两旁的村庄.现在，要在河边修一个引水站向两村供水，引水站修在什么地方才能使所需管道最短？请在图中用点P标出引水站的位置，并说明理由。
    （3）结合上面两个事例，请你谈一谈，当把所学的知识用于生活中时，应该注意什么？

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    怎样才能保证一队同学站成一条直线?

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    下列说法正确的是
    [     ]
    A.一条直线的平行线只有一条
    B.一条直线的垂线只有一条
    C.两条互相垂直的线段不一定相交
    D.与线段不相交的直线一定与线段平行

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    如图，已知点C是直线AB上的一点，则AC与AB的大小关系有：（     ）。

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