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    科目： 来源：重庆市期末题 题型：填空题

    如图：△ABD与△CDB，其中AB=CD，则需要加上条件（     ），就可达到△ABD≌△CDB。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    如图，在△ABC和△FED中，AD=FC，AB=FE，当添加条件（    ）时，就可得到△ABC≌△FED．（只需填写一个你认为正确的条件）

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    八（一）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案：
    （Ⅰ）如图1，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、BC，并分别延长AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长；
    （Ⅱ）如图2，先过B点作AB的垂线BF，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离．

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    阅读后回答下列问题：
    （1）方案（Ⅰ）是否可行？请说明理由；
    （2）方案（Ⅱ）是否可行？请说明理由；
    （3）方案（Ⅱ）中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是______；若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，方案（Ⅱ）是否成立？______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列条件中，能判定△ABC≌△DEF的是（　　）
    A．∠A=∠D，∠C=∠F，∠B=∠EB．∠A=∠D，AB+AC=DE+DF
    C．∠A=∠D，∠B=∠E，AC=DFD．AB=DE，AC=DF，∠A=∠E

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    科目： 来源：南宁 题型：填空题

    如图，已知AB=AC，EB=EC，AE的延长线交BC于D，则图中全等的三角形共有______对．
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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    如图，若AB=AC，DB=DC，根据______可得△ABD≌△ACD．
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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，∠ECB=∠EDA，CE=DE，求证：△ADE≌△BCE．
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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，AD∥BC，AB∥DC，求证：△ABC≌△CDA．
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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知：CE⊥AD于E，BF⊥AD于F．在不用增加辅助线的情况下，请添加其中一个适当的条件，使△BDF和△CDE全等这个条件是______，来说明这两个三角形全等，并写出证明过程．
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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，若∠1=∠2，∠3=∠4，则图中全等三角形共有（　　）对．
    A．2B．4C．3D．5
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