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    科目： 来源：河北省期末题 题型：单选题

    下列几组数据能作为直角三角形的三边长的是
    [     ]
    A.2，3，4
    B.5，3，4
    C.4，6，9
    D.5，11，13

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    一顶简易的圆锥形帐篷，帐篷收起来时伞面的长度有4米，撑开后帐篷高2米，则帐篷撑好后的底面直径是（     ）米。

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    科目： 来源：期末题 题型：解答题

    一个长度为5米的梯子的底端距离墙脚2米，这个梯子的顶端能达到4.5米的墙头吗？

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D是AB上的点且AD=BD，如果CD=kAD，那么k等于

    [     ]

    A.
    B.2
    C.
    D.2

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    科目： 来源：期末题 题型：证明题

    已知：如图，AB=4，BC=12，CD=13，DA=3，AB⊥AD。求证：BC⊥BD

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    已知：如图，AD是△ABC的高，∠BAD=45°，AC=13 cm，CD=5 cm，则AD=（     ）；S△ABC=（        ）。?

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    直角三角形两直角边长为3和4，则斜边上的高为（     ）。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    直角三角形中两个直角边为a，b，斜边为c，斜边上的高为h那么c+h， a+b， h为三边构成的三角形是
    [     ]
    A．直角三角形
    B．锐角三角形　
    C．等边三角形　
    D．钝角三角形

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    科目： 来源：期末题 题型：解答题

    如图，要测一池塘两端A、B的距离，请你利用三角形知识设计一个测量方案。
    要求：（1）简述测量方法；
               （2）画出示意图(原图画) ；
               （3）用你测量的数据(用字母表示)表示AB，并说明理由，说明：池塘周围在同一高度，并且比较平坦。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    在下列几组数中不能作为直角三角形的三边长的是
    [     ]
    A.7，24，25
    B.7，12，15
    C.5，12，13
    D.3，4，5

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