某乡镇中学数学活动小组.为测量数学楼后面的山高AB.用了如下的方法.如图所示.在教学楼底C处测得山顶A的仰角为60°.在教学楼顶D处.测得山顶A的仰角为45°.已知教学楼高CD=12米.求山高AB.(——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：同步题 题型：解答题

某乡镇中学数学活动小组，为测量数学楼后面的山高AB，用了如下的方法，如图所示，在教学楼底C处测得山顶A的仰角为60°，在教学楼顶D处，测得山顶A的仰角为45°，已知教学楼高CD=12米，求山高AB。（参考数据

=1.73，

=1.41，精确到0.1米，化简后再代入参考数据运算）

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科目： 来源：河北省模拟题 题型：解答题

北京的6月绿树成荫花成海，周末小明约了几个同到户外活动。当他们来到一座小亭子时，一位同学提议测量一下小亭子的高度，大家很高兴，于是设计出了这样一个测量方案：小明在小亭子和一棵小树的正中间点A的位置，观测小亭子顶端B的仰角∠BAC=60°，观测小树尖D的仰角∠DAE=45°，已知小树高DE=2米，请你也参与到这个活动中来，帮他们求出小亭子高BC的长。（结果精确到0.1，

）