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科目: 来源:福建省期末题 题型:解答题

某高铁工程即将动工,工程需要测量某一条河的宽度,如图,一测量员在河岸边的A处测得对岸岸边的一根标杆B在它的正北方向,测量员从A点开始沿岸边向正东方向前进100米到达点C处,测得标杆B在北偏西28°处,求河宽AB。(结果精确到1米)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

△ABC中,∠C=90°,若BC=5,AC=12,则sinA=______,cosA=______,tanA=______.

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科目: 来源:月考题 题型:解答题

如图在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,现将一块直径为2的半圆形纸片放置在矩形ABCD中,使其直径与AD重合,若将半圆上点D 固定,再把半圆往矩形外旋至A′D处,半圆弧A′D与AD交于点P, 设∠ADA′ =α,
(1)若AP =2-,求α的度数;
(2)当∠α =30° 时,求阴影部分的面积。

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科目: 来源:临夏州 题型:解答题

图(1)是一扇半开着的办公室门的照片,门框镶嵌在墙体中间,门是向室内开的.图(2)画的是它的一个横断面.虚线表示门完全关好和开到最大限度(由于受到墙角的阻碍,再也开不动了)时的两种情形,这时二者的夹角为120°,从室内看门框露在外面部分的宽为
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4cm,求室内露出的墙的厚度a的值.(假设该门无论开到什么角度,门和门框之间基本都是无缝的.精确到0.1cm,
3
≈1.73)

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科目: 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,DAC的中点,⊙O经过ABD三点,CB的延长线交⊙O于点E.

(1)    求证AE=CE

(2)    EF与⊙O相切于点E,交AC的延长线于点F,若CD=CF=2cm,求⊙O的直径;

   (3)若n>0),求sin∠CAB.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,某游船以30海里/小时的速度向北航行,在A处看到小岛P在南偏东60°处,40分钟后到达B处,看到小岛P在南偏东30°处,这时游船改为东偏北30°的航向继续航行了80分钟到达另一小岛Q,求P、Q两个小岛之间的距离.(结果保留根号)
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科目: 来源:不详 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠C=90°,c=8
3
,∠A=60°,解此直角三角形.

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科目: 来源:长沙 题型:解答题

某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量湘江宽度的活动.如图,他们在河东岸边的A点测得河西岸边的标志物B在它的正西方向,然后从A点出发沿河岸向正北方向行进550米到点C处,测得B在点C的南偏西60°方向上,他们测得的湘江宽度是多少米?(结果保留整数,参考数据:
2
≈1.414,
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≈1.732)
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科目: 来源:淮安 题型:单选题

如图,小丽用一个两锐角分别为30°和60°的三角尺测量一棵树的高度,已知她与树之间的距离为9.0m,眼睛与地面的距离为1.6m,那么这棵树的高度大约是(  )
A.5.2mB.6.8mC.9.4mD.17.2m
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科目: 来源:茂名 题型:解答题

如图,某学习小组为了测量河对岸塔AB的高度,在塔底部B的正对岸点C处测得塔顶仰角∠ACB=30°.
(1)若河宽BC是60米,求塔AB的高;(精确到0.1米;参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732)
(2)若河宽BC无法度量.则应如何测量塔AB的高度呢小明想出了另外一种方法:从点C出发,沿河岸CD的方向(点B、C、D在同一平面内,且CD⊥BC)走a米到达D处,测得∠BDC=60°,这样就可以求得塔AB的高度了.请你用这种方法求出塔AB的高.
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同步练习册答案