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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    在河岸边一点A测得与对岸河边一棵树C的视线与河岸的夹角为30°、沿河岸前行100米到点B，测得与C的视线与河岸的夹角为45°，则河的宽度为
    [     ]
    A.200米
    B.100米
    C.米
    D.米

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    科目： 来源：期末题 题型：操作题

    假设运动场在教室的正南方向150米，图书馆在教室的北偏东40°方向50米处，请你根据题意按照一定的比例尺设计一个示意图，并求出运动场与图书馆之间的距离。

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    △ABC中∠A=40。，∠C=90。，a=4.2，则b≈（      ），c≈（        ）(保留2个有效数字)。

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    甲、乙、丙三人放风筝，各人放出的风筝线长分别为60m、50m、40m，线与地平面所成的角分别为
    30。、45。、60。，假设风筝线近似看作是拉直的，则所放风筝最高的是
    [     ]
    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.不能确定

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    如图，两建筑物水平距离为32米，从点A测得对点C的俯角为30。，对点D的俯角为45。，则建筑物CD的高约为
    [     ]
    A.14米
    B.17米
    C.20米
    D.22米

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    科目： 来源：专项题 题型：解答题

    我们知道，在测量中常用到的方法有相似形法和解直角三角形法，联系我们已有的学习经历以及你所想到的，归纳在不同情况下测量一棵树高AB，通常怎样进行？写出几个你设计的简要方案。

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    科目： 来源：专项题 题型：解答题

    已知一个等腰三角形的腰长为5厘米，底边长4厘米，求出顶角余弦的值(试用两种不同的方法解)。

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    科目： 来源：浙江省竞赛题 题型：填空题

    如图，四边形ABCD中，∠BAD=60°，∠BCD=30°，AB=AD，BC=8cm，CD=5cm，则AC的长为（       ）cm。

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    科目： 来源：江西省期末题 题型：单选题

    在Rt△ABC中∠C=30°若斜边AC=5cm，则直角边AB的长为
    [     ]
    A.4cm
    B.3cm
    C.2cm
    D.2.5cm

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    科目： 来源：重庆市期中题 题型：解答题

    已知如图，△ABC中，AD⊥BC于D，AC=BD=5， tan∠CAD=，求AB的值。

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