科目： 来源：江西省期末题 题型：填空题

若干桶方便面摆放在桌子上．实物图片左边所给的是它的三视图．则这一堆方便面共有(    )桶．

科目： 来源：湖北省期末题 题型：操作题

知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方面．下面就两个情景请你作出评判．
情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题．

情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由：

你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？

科目： 来源：湖北省期末题 题型：操作题

如图是一个由一些相同的小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数，请你画出它的主视图和左视图．

科目： 来源：云南省期末题 题型：操作题

如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图，小正方块中的数字表示该位置的小方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图：（要求用直尺或三角板画图）

科目： 来源：云南省期末题 题型：填空题

科目： 来源：黑龙江省竞赛题 题型：操作题

如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图，小正方块中的数字表示该位置的小方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图：（要求用直尺或三角板画图）

科目： 来源：竞赛题 题型：操作题

画下图的三视图．

科目： 来源：北京期末题 题型：单选题

俯视图为如图的立体图形可能是

[     ]

A．四棱柱
B．四棱锥
C．圆锥
D．圆柱

科目： 来源：广东省期末题 题型：操作题

请你在答题卷相应的位置上画出下面几何体的三视图．

科目： 来源：河北省期末题 题型：操作题

如图是一个由一些相同的小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数，请你画出它的主视图和左视图。