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科目: 来源:不详 题型:解答题

电信公司要修建一个服务站,如图所示,按设计要求,服务站到两个城市A,B的距离必须相等,且到两条公路a和b的距离相等.服务站P应修建在什么位置?在图上标出它的位置.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,已知点M,N和∠AOB,求作一点P,使P到M,N的距离相等,且到∠AOB的两边的距离相等.(要求尺规作图,并保留作图痕迹)
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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,已知△ABC,∠B=90°,按下列要求作图(尺规作图,不写作图步骤保留作图痕迹)
(1)作∠C的角平分线与AB相交于D;在AC边上取一点E,使CE=CB,连接DE.
(2)根据所作图形写出一对相等的线段和一对相等的锐角(不包括CE=CB,∠ECD=∠BCD).
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科目: 来源:不详 题型:解答题

有两条河流交汇形成一个三角地带,此地域风景宜人,土壤肥沃,小猪想择此地建造房屋P,他想到两条河流距离要相等,并且与两河交汇点的距离需200米.小猪不知道该怎么选择,你能帮助他吗?(尺规作图,保留作图痕迹)
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科目: 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料:
木工张师傅在加工制作家具的时候,用下面的方法在木板上画直角:
如图1,他首先在需要加工的位置画一条线段AB,接着分别以点A、点B为圆心,以大于
1
2
AB
的适当长为半径画弧,两弧相交于点C,再以C为圆心,以同样长为半径画弧交AC的延长线于点D(点D需落在木板上),连接DB.则∠ABD就是直角.
木工张师傅把上面的这种作直角的方法叫做“三弧法”.

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解决下列问题:
(1)利用图1就∠ABD是直角作出合理解释(要求:先写出已知、求证,再进行证明);
(2)图2表示的一块残缺的圆形木板,请你用“三弧法”,在木板上画出一个以EF为一条直角边的直角三角形EFG(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).

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科目: 来源:不详 题型:解答题

读下列语句,并分别画出图形.
(1)直线l经过A、B、C三点,且点C在点A与点B之间.
(2)∠A是一个锐角,点B在它的一条边上,线段BC与∠A的另一条边交于点C.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,是一张6×6的方格纸,我们把像△ABC这样顶点在小正方形的顶点的三角形叫做格点三角形.
(1)是否存在和△ABC有公共顶点,且全等于△ABC和的格点三角形?如果存在,请画出两个这种三角形;
(2)是否存在和△ABC有一条公共边,且全等于△ABC的格点三角形?如果存在,请画出两个这样的三角形.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,画出:
(1)∠BAC的平分线;
(2)AC边上的中线;
(3)AC边上的高;
(4)AB边上的高.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图所示,两个班的学生分别在M、N两参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交驻叉区域内设一茶水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且使PM=PN.有一位同学说:“只要作一个角的平分线,一条线段的垂直平分线,这个茶水供应点的位置就确定了”.你认为这位同学说得对吗?请说出你的理由.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

作图:请你在下图中用尺规作图法作出一个以线段AB为一边的等边三角形.(要求:写出已知、求作,保留作图痕迹,下结论,不写作法)
已知:
求作:

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同步练习册答案