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科目: 来源:河北省期末题 题型:填空题

△ABC中,如果A(1,1),B(﹣1,﹣1),C(2,﹣1),则△ABC的面积为(    ).

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科目: 来源:期末题 题型:解答题

如图,我们给中国象棋棋盘建立一个平面直角坐标系(每个小正方形的边长均为1),根据象棋中“马”走“日”的规定,若“马”的位置在图中的点P.
(1)写出下一步“马”可能到达的点的坐标 _________
(2)按横坐标从小到大顺次连接(1)中的所有点,得到的图形是否为轴对称图形答: _________

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科目: 来源:河北省期末题 题型:单选题

如图,等边三角形△ABC,B点与坐标原点重合,C点的坐标为(4,0),则点A的坐标为
[     ]
A.(2,2)  
B.(2,-2)    
C. (2,2)    
D.( (2,-2)

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科目: 来源:河北省期末题 题型:填空题

平面直角坐标系的第二象限内有一点P,且P点到x轴的距离是4,到y轴的距离是5,则P 点坐标为(      )

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科目: 来源:河北省期末题 题型:填空题

如图,若点E的坐标为(-2,1),点F的坐标为(1,-1),则点G的坐标为(      )

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科目: 来源:河北省期末题 题型:解答题

我们发现当图形平移时,图形的形状、大小都不变,只是位置变了.但是图形横向、纵向伸缩后.形状和大小都发生了变化,下面我们从面积的变化来感受一下这种变化.首先在平面直角坐标系中画出长方形ABCD(如下图),其各点的坐标分别为A(1,2),B(1,-1),C(6,-1),D(6,2),则AB=          ,BC=          ,S=_____.
(1)将各点的横坐标不变,纵坐标都乘以2,并把所得各点依次连结,得到长方形ABCD,A(1,4), B(1,-2), C(6,-2), D(6,4),则AB=_____BC=           ,S=_____.显然S=2 S,     
 即图形纵向拉长为原来的2倍,面积也变为原来的2倍.
(2)很显然,若将原长方形ABCD纵向缩为原来的,面积也就会变为原来的
横向伸缩(纵向不变)的变化规律与此相同.
(3)探究:若将长方形ABCD各点的横坐标都乘以2,纵坐标都乘以3,则所得长方形的面积是原长方形ABCD面积的____________倍
(4)若将原长方形ABCD各点的横坐标都乘以m,纵坐标都乘以n(m、n均为正数),则所得长方形的面积是原长方形ABCD面积的____________倍;若m、n中有负数时,面积的变化规律如何?(注:变化规律按照同学的语言写对意思即可)

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科目: 来源:北京期中题 题型:单选题

点P(-2,4)所在的象限为 
[     ]
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

如图是画在方格纸上的某行政区简图。
(1)地点B,E,H,R的坐标是_________________;
(2)点(2,4),(5,3),(7,7)所代表的地点分别为点_______________。

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科目: 来源:期末题 题型:解答题

如图①是一个美丽的风车图案,你知道它是怎样画出来的吗?按下列步骤可画出这个风车图案:在图②中,先画线段OA,将线段OA平移至CB处,得到风车的第一个叶片F1,然后将第一个叶片OABC绕点O逆时针旋转180°得到第二个叶片F2,再将F1、F2同时绕点O逆时针旋转90°得到第三、第四个叶片F3、F4,根据以上过程,解答下列问题:
(1)若点A的坐标为(4,0),点C的坐标为(2,1),写出此时点B的坐标;
(2)请你在图②中画出第二个叶片F2
(3)在(1)的条件下,连接OB,由第一个叶片逆时针旋转180°得到第二个叶片的过程,点B所经过的路径的长是多少?

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科目: 来源:江苏期中题 题型:解答题

如图,10×10的正方形网格中(每个小正方形的边长都为1个单位),△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)画出将△ABC向右平移3个单位,再向上平移1个单位所得的△A'B'C';
(2)建立如图的直角坐标系,请标出△A'B'C'的外接圆的圆心P的位置,并写出圆心P的坐标:P(  , )
(3)将△ABC绕BC旋转一周,求所得几何体的全面积。(结果保留π)

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同步练习册答案