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科目: 来源:同步题 题型:填空题

某活动小组为开展综合实践活动,要用60米的木栅栏围成正多边形,活动小组准备从正三角形、正方形、正六边形中选一个,那么选(    )面积最大。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

(1)如图1,把等边三角形的各边三等分,分别以居中那条线段为一边向外作等边三角形,并去掉居中的那条线段,得到一个六角星,则这个六角星的边数是(    );
(2)如图2,在5×5的网格中有一个正方形,把正方形的各边三等分,分别以居中那条线段为一边向外作正方形,并去掉居中的那条线段。请你把得到的图形画在图3中,并写出这个图形的边数;
(3)现有一个正五边形,把正五边形的各边三等分,分别以居中那条线段为一边向外作正五边形,并去掉居中的那条线段,得到的图形的边数是多少?

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

若正六边形的边长为2,则此正六边形的边心距为(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在凸多边形中,四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,经过观察、探索、归纳,你认为凸八边形的对角线条数应该是多少条?简单地写出你的思考过程。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

某人将一块正五边形玻璃打碎成四块(如图所示),现要到玻璃店配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是 
[     ]
A.带①去
B.带①②去
C.带①②③去
D.带①②③④去

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

边长为a的正六边形的面积等于

[     ]

A.
B.a2
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图,把边长为b的等边三角形的纸板剪去三个三角形,得到正六边形,则正六边形的周长为(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图,点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点,且AM=BN,点O是正八边形的中心,则∠MON=(    )。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

边长为a的正六边形的面积等于

[     ]

A.
B.a2
C.
D.

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科目: 来源:广东省中考真题 题型:解答题

我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物;
比如我们通过学习两类特殊的四边形,即平行四边形和梯形(继续学习它们的特殊类型如矩形、等腰梯形等)来逐步认识四边形;
我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判定方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识;请解决以下问题:
如图,我们把满足AB=CD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”。

(1) 写出筝形的两个性质(定义除外);
(2) 写出筝形的两个判定方法(定义除外),并选出一个进行证明;

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同步练习册答案