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科目: 来源:期中题 题型:解答题

请画出直线向上平移5个单位后的图形,并求出该直线与两坐标轴所围成的三角形面积。

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

把数轴上的一个点,先向右移动4个单位长度,再向左移动3个单位长度后到达的终点表示的数是-5,则移动前这个点表示的数是(    )

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科目: 来源:江苏期中题 题型:操作题

将下列正方形网格中的△ABC向右平移10格,得到△。 (注:每一小方格的边长为1个单位长度;A、B、C均在格点上)
(1)画出平移后的△
(2)画出边上的高,则△的面积=(    ) 个平方单位。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形中可由△OBC平移得到的是
[     ]
A.△OCD
B.△OAB
C.△OAF
D.△OEF

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

如图,在小方格的边长为1的方格纸中,将正方形ABCD先向右平移2格,再向下平移3格,得到正方形A′B′C′D′,则在正方形ABCD平移到正方形 A′B′C′D′的过程中,所经过或覆盖的区域的面积为(    )

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科目: 来源:浙江省期中题 题型:解答题

刘扬同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、 ②.图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm.图③是刘扬同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D 与点A重合).
(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,刘扬同学发现:F、C两点间的距离逐渐______。(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘扬同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
问题②:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在△DEF的移动过程中,是否存在某个位置,使得∠FCD=15°?如果存在,求出AD的长度;如果不存在,请说明理由. 请你分别完成上述三个问题的解答过程.

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

两次翻折(对称轴互相平行)相当于一次
[     ]
A、翻折
B、平移
C、旋转
D、中心对称

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

如图,△ABC沿着BC方向平移到△DEF的位置,若BE=2cm,则CF=(    )。

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

直线y=2x+1向上平移两个单位得到直线(    )。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

△ABC沿水平方向平移到△A′B′C′,若AA′=5,则BB′等于

[     ]

A.
B.5
C.10
D.20

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同步练习册答案