相关习题
 0  63349  63357  63363  63367  63373  63375  63379  63385  63387  63393  63399  63403  63405  63409  63415  63417  63423  63427  63429  63433  63435  63439  63441  63443  63444  63445  63447  63448  63449  63451  63453  63457  63459  63463  63465  63469  63475  63477  63483  63487  63489  63493  63499  63505  63507  63513  63517  63519  63525  63529  63535  63543  366461 

科目: 来源: 题型:

14、分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“”的个数为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

13、下列各式计算正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网在数学兴趣小组活动中,小明为了求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+
…+
1
2n
的值,在边长为1的正方形中,设计了如图所示的几何图形.则
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+
…+
1
2n
的值为
 
(结果用n表示).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

11、如图,AD是线段BC的垂直平分线.已知△ABC的周长为14cm,BC=4cm,则AB=
5
cm.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

当x=
 
时,分式
x2-9x+3
的值为零.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网在如图所示方格纸中,已知△DEF是由△ABC经相似变换所得的像,那么△DEF的面积原面积比扩大了
 
倍.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知方程组
5x+y=3
mx+5y=4
x-2y=5
5x+ny=1
有相同的解,则m2-2mn+n2=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

7、如图,已知AC=BD,要使△ABC≌△DCB,只需增加的一个条件是
∠ACB=∠DBC或AB=CD

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请计算:
4
-(
1
5
+2
0+(-3)3÷3-1=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

5、分解因式:a-ab2=
a(1-b)(1+b)

查看答案和解析>>

同步练习册答案