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    科目： 来源： 题型：

    使分式方程
    1
    x-3
    +
    1
    x+3
    =
    k
    x2-9
    产生增根的k值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x=1时，分式
    x+2mx-n
    无意义，当x=4时，分式的值为零，则m+n=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    四条线段a、b、c、d成比例，其中a=3cm，d=4cm，c=6cm，则b=
     
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    已知两个一次函数y1=3x-4，y2=3-x，若y1＜y2，则x的取值范围是：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若x：y：z=2：3：4，则
    3x+2y-zx+y+z
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    2xx2-1
    有意义．

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    科目： 来源： 题型：

    上表为甲、乙两人比赛投篮球的记录，以命中率（投进球数与投球次数的比值）来比较投球成绩的好坏，得知他们的成绩一样好，下面有四个a、b的关系式：①a-b=5；②a+b=18；③a：b=2：1；④a：18=2：3．其中正确的是
     
    ．（只填序号）
    学生 投进球数 没投进球数 投球次数
    甲 10 5 15
    乙 a b 18

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    科目： 来源： 题型：

    写出一个分子至少含有两项，且能够约分的分式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，棋盘上有A、B、C三个黑子与P、Q两个白子，要使△ABC∽△RPQ，则第三个白子R应放的位置可以是
     
    ．（答案填：“甲、乙、丙、丁”）

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    2a-b
    b
    =
    1
    3
    ，则
    a
    b
    =
     
    ．

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