在抗震救灾中.灾区急需帐篷.某企业加班加点赶制帐篷.以实际行动支援灾区．该企业加工大.小帐篷共1500顶.已知大帐篷可住8人.小帐篷可住5人.这样共住10200人．(1)该企业加工大.小帐篷各多少顶?——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 64139 64147 64153 64157 64163 64165 64169 64175 64177 64183 64189 64193 64195 64199 64205 64207 64213 64217 64219 64223 64225 64229 64231 64233 64234 64235 64237 64238 64239 64241 64243 64247 64249 64253 64255 64259 64265 64267 64273 64277 64279 64283 64289 64295 64297 64303 64307 64309 64315 64319 64325 64333 366461

科目： 来源： 题型：

在抗震救灾中，灾区急需帐篷，某企业加班加点赶制帐篷，以实际行动支援灾区．该企业加工大、小帐篷共1500顶，已知大帐篷可住8人，小帐篷可住5人，这样共住10200人．
（1）该企业加工大、小帐篷各多少顶？
（2）该企业有甲、乙两个车间，甲车间加工大帐篷，乙车间加工小帐篷，已知甲车间每天加工的顶数比乙车间每天加工的顶数多20顶，这样他们在同一时间内完成任务．问甲乙两个车间每天各加工帐篷多少顶？

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

25、如图，在一个10×10的正方形DEFG网格中有一个△ABC．
（1）在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A₁B₁C₁；
（2）在网格中画出△ABC绕C点逆时针方向旋转90°得到的△A₂B₂C₂．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

解方程（组）
（1）解方程组：

2x+y=5

x-3y=6

；
（2）解分式方程：

1-3x

3x-1

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图，已知BE⊥AD，CF⊥AD，且BE=CF．请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线？请说明你判断的理由．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

给出三个多项式：

x2-x，

x2+x-1，

x2+3x+1，请你选择其中两个进行加法运算，并把结果因式分解．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图1，在△ABC中，AD为BC边上的高，AE为∠BAC的平分线，已知∠B=20°，∠C=50°
（1）求∠EAD的度数；
（2）你发现∠EAD与∠B、∠C之间有何关系？
（3）若将“题中的条件∠B=20°”改为“∠B=100°”如图2，其它条件不变，则∠EAD与∠B、∠C之间又有何关系？请说明理由．
（4）若将“题目中的条件∠B=20°，∠C=50°”改为“∠EAD=35°，∠BAC=50°”，其它条件不变，求∠B、∠C的度数．