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    科目： 来源： 题型：

    2、氧原子的直径约为0.0000000016m，用科学记数法表示为
    1.6×10-9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    -
    		5
    的相反数是
     
    ，平方等于
    9
    16
    的数是
     
    ，分解因式：a3-a=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    光明中学9年级甲、乙两班在为“希望工程”捐款活动中，两班捐款的总数相同，均多于300元且少于400元．已知甲班有一人捐6元，其余每人都捐9元；乙班有一人捐13元，其余每人都捐8元．求甲、乙两班学生总人数共是多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    是否存在整数m，使关于x的不等式1+
    3x
    m
    ＞
    x
    m
    +
    9
    m
    与关于x的不等式x+1＞
    x-2+m
    3
    的解集相同？若存在，求出整数m和不等式的解集；若不存在，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    25、如图△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，∠B=42°，∠DAE=14°．求∠CAD和∠C的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    24、如图，AE为∠BAD的角平分线，CF为∠BCD的角平分线，且AE∥CF，求证：∠B=∠D．

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    科目： 来源： 题型：

    一个长方形足球场长为xm，宽为70m．若它的周长大于350m，面积小于7560m，求其x的范围．我们知道用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间，宽在64m到75m之间，请你判断该球场是否可以用作国际足球比赛．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式（组）：
    （1）x取哪些非负整数时，
    3x-2
    5
    的值大于
    2x+1
    3
    与1的差？
    （2）
    2x-3＜6-x
    1-4x≤5x-2
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程组：
    （1）
    3x-
    1
    2
    y=1
    2x+y=2

    （2）
    2x+5y=25
    4x+3y=15

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x，y的二元一次方程2x+□y=7中，y的系数已经模糊不清，但已知
    x=2
    y=-1
    是这个方程的解，那么原方程是
     
    ．

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