要使a+4有意义.则a的取值范围是( ) A.a＞0B.a≥0C.a＞-4D.a≥-4——青夏教育精英家教网—

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要使

a+4

有意义，则a的取值范围是（　　）

A、a＞0	B、a≥0
C、a＞-4	D、a≥-4

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在下列各数：3.14，

3	3

，

，0.

. ．

，

，0.2020020002…，

中，无理数的个数是（　　）个．

A、2

B、3

C、4

D、5

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（1）请你任意写出5个真分数

，

．给每个分数的分母，分子同时加一个正数得到五个新分数：

，

（2）比较原来每个分数与对应新分数的大小，可以得出下面的结论：一个真分数是

（a，b都为正数），给其分子，分母同时加一个正数m，得

a+m

b+m

，则两个分数的大小关系是

a+m

b+m

．
（3）请你用文字叙述（2）中的结论：

（4）你能用图形的面积说明这个结论吗？
（5）解决问题：如图，有一个长宽不等的长方形绿地，现在给绿地四周铺一条宽相等的路．问：原来的长方形与现在铺过绿地的长方形长，宽之比相同吗？为什么？

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24、如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”．如：4=4²-0²，12=4²-2²，20=6²-4²，因此4，12，20都是“神秘数”
（1）28和2 012这两个数是“神秘数”吗？为什么？
（2）设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负整数），由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗？为什么？
（3）两个连续奇数的平方数（取正数）是神秘数吗？为什么？

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小明以5km/h的速度跑步，2h后，小华骑自行车从同地出发沿同一条路追赶小明，根据两人的约定，小华最快不早于1h追上小明，最慢不晚于1 h 15in追上小明．问小华骑车的速度应当控制在什么范围？

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