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8、如图,△ABC中,BD是∠ABC的平分线,ED∥BC,则图中能用字母表示的相等的角的对数有(  )

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7、三角形的角平分线、中线、高线中(  )

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适合条件∠A=∠B=
1
2
∠C的三角形是(  )
A、锐角三角形B、直角三角形
C、钝角三角形D、都有可能

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5、如图,∠1+∠2+∠3+∠4=(  )

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4、如图,已知AB⊥BD,AC⊥CD,∠A=35°,则∠D的度数为(  )

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3、四根铁棒的长分别为4cm,6cm,10cm,15cm,以其中三根的长为边长,焊接成一个三角形框架,则这个框架的周长可能是(  )

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2、如图所示,∠BAC的对边是(  )

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1、两根木棒的长分别为7cm和10cm,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形框架,那么第三根木棒长x(cm)的范围是(  )

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【附加题】初次见面通常以握手示礼,适当的握手时间与力度会让人有一种舒服亲切的感受.某次联谊会有41人参加,若41位与会人员彼此握手一次,那么全体与会人员共握手多少次?其实要解决这个问题,可以作以下的分析:假若用点来表示每个人,连接两点的线段数目表示握手的次数,则结合表中提示,根据发现的规律,解决题中提出的问题.
握手图标 握手人数 握手次数
精英家教网 2 1
精英家教网 3 3
精英家教网 4 6
精英家教网 5 10

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27、在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将初三两个班参赛学生的成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频率分布直方图(如图)已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是:0.30、0.15、0.10、0.05,第二小组的频数是40.
(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)求这两个班参赛的学生人数是多少;
(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内?(不必说明理由)

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同步练习册答案