将一圆形纸片对折后再对折得图.然后沿着图中的虚线剪开.得①.②两部分.将②展开后的平面图形可以是图中的( )A.B.C.D.——青夏教育精英家教网—

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9、将一圆形纸片对折后再对折得图，然后沿着图中的虚线剪开，得①、②两部分，将②展开后的平面图形可以是图中的（　　）

A、

B、

C、

D、

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7、请观察“杨辉三角”图，并根据数表中前五行的数字所反映的规律，推算出第九行正中间的数应是（　　）

A、58

B、70

C、84

D、126

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3、自2007年起，我省农村享受义务教育阶段的中小学生将全部不需要缴纳学杂费了．“中央财政给予我省12亿元，我省地方财政承担了8亿元，一共20亿元资金给我省广大农村家庭买单，仅此一项就惠及了全省850多万正在接受义务教育的农村学生．”20亿元用科学记数法可以表示为（　　）

A、2.0×10⁷元

B、2.0×10⁸元

C、2.0×10⁹元

D、2.0×10¹⁰元

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2、如图中的几何体的左视图是（　　）

A、

B、

C、

D、

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1、-2⁴的值是（　　）

A、-8

B、-16

C、16

D、8

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某园林的门票每张10元，一次性使用．考虑到人们的不同需求，也为了吸引更多的游客，该园林除保留原来的售票方法外，还推出了一种“购买个人年票”的售票方法（个人年票从购买日起，可供持票者使用一年）．年票分A、B、C三类，A类年票每张120元，持票者进人园林时，无需再购买门票；B类年票每张60元，持票者进入该园林时，需再购买门票，每次2元；C类年票每张40元，持票者进入该园林时，需再购买门票，每次3元．
（1）如果你只选择一种购买门票的方式，并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上，试通过计算，找出可使进入该园林的次数最多的购票方式；
（2）求一年中进入该园林至少超过多少次时，购买A类年票比较合算．

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20、学数学不仅仅是听课和解题，三年初中数学学习期间，教材中给你留下深刻印象的选学内容（读一读）有

形如x²+（p+q）x的因式分解

、

大边对大角的证明过程

、

用长方形折叠出正三角形的折叠方法

（课题名称三个）．

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