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科目: 来源: 题型:填空题

已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+l=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB是⊙O的直径,过B点作⊙O的切线,交弦AE的延长线于点C,作OD⊥AC,垂足为D,若∠ACB=60°,BC=4,则DE的长为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

若式子数学公式有意义,则x的取值范围为


  1. A.
    x≥数学公式
  2. B.
    x≤数学公式
  3. C.
    x<数学公式
  4. D.
    x>数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

已知三角形两边的长分别是4和6,第三边的长是一元二次方程(x-6)(x-10)=0的一个实数根,则该三角形的周长是


  1. A.
    20
  2. B.
    20或16
  3. C.
    16
  4. D.
    18或21

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科目: 来源: 题型:单选题

如果△ABC∽△DEF,且△ABC的三边长分别为3、5、6,△DEF的最短边长为9,那么△DEF的周长等于


  1. A.
    14
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    21
  4. D.
    42

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科目: 来源: 题型:单选题

下列判断不正确的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    如果数学公式(k≠0),那么数学公式
  4. D.
    如果数学公式,那么数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在⊙O中,弦AB⊥直径CD,AB=6cm,CD=10cm,求OE的长.

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科目: 来源: 题型:单选题

10-6的算术平方根等于


  1. A.
    10-2
  2. B.
    10-3
  3. C.
    ±10-2
  4. D.
    ±10-3

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科目: 来源: 题型:单选题

关于x,y的二元一次方程组数学公式的解互为相反数,则a的值为


  1. A.
    -14
  2. B.
    14
  3. C.
    1
  4. D.
    -1

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科目: 来源: 题型:单选题

若分式数学公式没意义,则x等于


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    ±1
  4. D.
    0

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