为了考察甲.乙两种小麦的长势.分别从中抽取10株麦苗.测得苗高如下:甲:12 13 14 13 10 16 13 13 15 11乙:6 9 7 12 11 16 14 ——青夏教育精英家教网—

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24、为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中抽取10株麦苗，测得苗高如下（单位：cm）：
甲：12 13 14 13 10 16 13 13 15 11
乙：6 9 7 12 11 16 14 16 20 19
（1）将数据整理，并通过计算后把下表填全：

小麦	中位数	众数	平均数	方差
甲	13		13
乙		16		21

（2）选择合适的数据代表，说明哪一种小麦长势较好．

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26、如图，⊙O为△ABC的外接圆，BC为直径，AC=AB，则∠D的度数为

度．

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13、如图，AB是⊙O的直径，若AB=4cm，∠D=30°，则∠B=

度，AC=

cm．

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某地曾破获过一个专门欺诈中学生的赌博团伙，他们打着“真情助学”的照牌，声称自己绝对是贴了钱的．他们的规则是：每个参与者先付2元钱，并摇动装有三枚骰子的器皿．然后他可以任意选一个点数（譬如6），如果三枚骰子中出现一个6，那么得到“奖学金”4元；如果三枚骰子中出现两个6，那么得到“奖学金”6元；如果三枚骰子中出现三个6，那么得到“奖学金”8元．这伙人颇具“专业知识”地向人们解释：一枚骰子出现6的机会是

，那么三枚骰子中有一枚出现6的机会就是

，所以参与者中有一半的人得到双倍的奖金，仅此一项他们就收支相抵．再有不少人得到的三倍、四倍“奖学金”都是他们的“真情付出”．这套“理论”一段时间内蒙蔽了不少中学生，在局部地区造成了很坏的影响．你能应用已有的知识，拆穿这伙骗子的谎言吗？

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13、小王和小刘做游戏，将一枚普通的骰子抛掷两次，求出两个点数之和，约定和是偶数时小王得1分，和是奇数时小刘得1分．小莉过来看到后说：和是偶数的有2，4，6，8，10，12六种可能，和是奇数的只有3，5，7，8，11五种可能，这个游戏规则不公平．你的看法呢？

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12、甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参加学生每分钟输入汉字的个数经统计、整理后结果如下：

试根据表中的数据分析：
（1）哪一个班级学生之间的成绩差异小一些？
（2）哪一个班级学生成绩达到优秀（每分钟输入汉字数≥120个）的人数多一些？
（3）若要从甲、乙两个班中选取一个班级的部分学生外出参加比赛，你认为应该选哪个班取胜的机会更大一些？为什么？

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11、为了解某电视节目在本校初中学生中的收视情况，抽样调查了部分学生，结果如下图所示．请回答下列问题：
（1）这次调查的学生有多少人？
（2）在被调查的女学生中，平均每人每周看了多少次？
（3）如果这个学校有1200名初中学生，试估计全校有多少名学生每周收看这一电视节目不少于3次？
（4）从图中你还能得到什么信息？试再写出1至2条．

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一个正方体表面涂有红色，将它沿着长、宽、高方向各切两刀，变为若干个小正方体．装入袋内，任意摸出一个，设摸到三面有红色的小正方体机会是P₃，摸到两面有红色的小正方体机会是P₂，摸到一面有红色的小正方体机会是P₁，摸到没有红色的小正方体机会是P₀，则有（　　）

A、P₃＞P₂＞P₁＞P₀

B、P₃＜P₂＜P₁＜_P0

C、P₂＞P₃＞P₁＞P₀

D、P₁＜P₀＜P₂＜P₃

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9、两组数据如图所示，下列语句中正确的是（　　）