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    10、可以判断两个三角形全等的条件是（　　）

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    4、等腰三角形底边上的高将等腰三角形分成两个全等的三角形其根据是（　　）

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    28、已知：如图1，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB、如图2，在图1的条件下，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题：
    （1）在图1中，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系：
    ∠A+∠D=∠B+∠C
    ；
    （2）在图2中，若∠D=40°，∠B=30°，试求∠P的度数；（写出解答过程）
    （3）如果图2中∠D和∠B为任意角，其他条件不变，试写出∠P与∠D、∠B之间数量关系．（直接写出结论即可）

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    为了了解初一年级体育课投篮训练的效果，抽取了若干名学生进行了投篮测试，每人投篮精英家教网10次，将所得数据整理后，画出统计图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．
    （1）求抽取多少名学生参加测试？
    （2）处于哪个次数段的学生数最多？（答出是第几组即可）
    （3）若次数在5次（含5次）以上为达标，求这次测试的达标率．

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    解方程组：
    2x-y=5
    x+y=4
    ．

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    17、已知等腰三角形的一边等于5，一边等于12，那么这个三角形的周长为
    29
    ．

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    16、经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占25%，公交车占40%，其它占35%，那么用扇形统计图描述以上统计数据时，自行车所在扇形的圆心角为
    90
    度．

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    15、若（2x-y-1）2+|x-y|=0，则x+y=
    2
    ．

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    13、坐标平面内点（2，-3）到x轴的距离是
    3
    ．

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    5、下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（　　）

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