计算：
（1）(

1

2

)0÷(-2)-3-(

1

2

)-1；
（2）-8a²b²÷（-4ab）；
（3）（5a^-3b⁴）²•（a²b）^-2；
（4）

2a

a2-4

+

1

2-a

；
（5）(

x

x-y

-

2y

x-y

).

xy

x-2y

÷(

1

x

+

1

y

)．

观察下面给定的一列分式：

x3

y

，-

x5

y2

，

x7

y3

，-

x9

y4

，…（其中y≠0）．根据你发现的规律，给定的这列分式中的第7个分式是．

m2n+mn2

2m2n2

=

()

2mn

，（　　）中应填入为．

当m=时，函数y=（m-2）xm2-5是反比例函数．

各分式

1

x2-1

，

x-2

x2-x

的最简公分母是．

不改变分式

0.5x+0.2

0.3y+1

的值，使分式的分子分母各项系数都化为整数，结果是

某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验：
在直尺的左端放上1枚棋子，在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子…，通过移动支点的位置，使直尺平衡，记录支点到直尺左、右两端的距离分别为a、b．
第1次，在直尺的两端各放1枚棋子，移动支点到A点时直尺平衡（如图①）；
第2次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放2枚棋子，移动支点到B点时直尺平衡（如图②）；

第3次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放3枚棋子，移动支点到C点时直尺平衡（如图③）；

第4次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放4枚棋子，移动支点到D点时直尺平衡（如图④）；
…
（1）请你通过测量，帮助该同学将前4次实验过程中的a、b值记录在下表中：

实验次数	左端棋子数	右端棋子数	a	b
1	1	1
2	1	2
3	1	3
4	1	4
5	1	5
…	…	…	…	…

（2）仔细观察上表，请你在表中填写出第5次实验过程中当直尺平衡时的a、b值；
（3）从上述的实验过程和记录表中，你发现了什么？将你的发现表述出来；
（4）若在直尺的左端放1枚棋子，右端放11枚棋子，请问支点应在距直尺左端多少厘米时直尺能够平衡？（写出解题过程）

列方程解应用题（从中任选一题，多做不给分）：
（A类6分）春运期间，汽车票上浮20%，上浮后从连云港到南京的票价为96元，求连云港到南京的原票价．
（B类7分）某村果园里，

1

3

的面积种植了梨树，

1

4

的面积种植了苹果树，其余5ha地种植了桃树．问这个村的果园共有多少ha？
（C类8分）某学校七年级8个班进行足球友谊赛，采用胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分的记分制．某班与其他7个队各赛1场后，以不败战绩积17分，那么该班共胜了几场比赛
我选择的是类；解答过程如下：