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    科目： 来源： 题型：

    若方程（m2-1）x2-（m-1）x-8=0是关于x的一元一次方程，则200（x-m）（x+2m）-10m=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    单项式-
    πx3y2z3
    的系数是
     
    ，次数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果整式2a2+3a+1的值为6，那么多项式-6a2-9a+8的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知2是关于x的方程
    32
    x2-2a=0    的一个根，则2a-1=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：a=3b，c=
    a
    2
    ，则
    a+b+c
    a+b-c
    的值为（　　）
    A、
    11
    5
    B、
    5
    11
    C、
    11
    6
    D、
    12
    7

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    科目： 来源： 题型：

    若ma=mb，那么下列等式不一定成立的是（　　）
    A、a=b
    B、ma-6=mb-6
    C、-
    1
    2
    ma=-
    1
    2
    mb
    D、ma+8=mb+8

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    科目： 来源： 题型：

    21、许多几何图形是优美的．对称，就是一种美．请你运用“二个圆、二个三角形、二条线段”在下图的左方框内设计一幅轴对称图形，并用简练的文字说明这幅图形的名称（或创意）．
    （说明：若在右方框内按本题要求再设计一幅，则另加3分，但第二卷得分不超过105分）．

    名称（或创意）
    肥猪
    名称（或创意）
    乐哈哈

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    科目： 来源： 题型：

    20、在下面A、B两题中只选一题解答，若两题都做，将按A题评阅．
    A题、如图（1），已知AB=DC，AC=DB，AC和DB相交于点O．求证：OB=OC；
    B题、已知AB=CD，AB⊥CD，要求用线段或圆弧连接（接）AB、CD的端点，构成轴对称图形．
    例如图（2），AB、CD互相平分，是用四条线段连接的；又如图（3），AB、CD不相交，是用线段、圆弧连接（接）的．
    请再画出两个不同于图（2）、图（3）的图形，对其中一个你喜欢的，用一句话说明它的含义．

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    18、如图，Rt△ABC中，∠C=90°．
    （1）请以AC所在的直线为对称轴，画出与△ABC成轴对称的图形；
    （2）所得图形与原图形组成的图形是等腰三角形吗？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    14、在你所学过的几何图形中，写出一个是轴对称图形但不是中心对称图形的图形名称：
    等腰梯形
    ．

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