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    科目： 来源： 题型：

    若
    		x-2y-3
    +|2x-3y-5|=0，求：（1）x、y的值；（2）x-8y的平方根．

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    科目： 来源： 题型：

    15、若一个正数的平方根分别为3a+1和4-2a，求这个正数．

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    科目： 来源： 题型：

    14、已知：如图，M是∠AOB的平分线OE上一点，MC⊥OA，MD⊥OB，垂足分别是点 C、D．
    求证：OC=OD．

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    科目： 来源： 题型：

    12、如图，已知△ABC：
    （1）分别画出与△ABC关于x轴、y轴对称的图形△A1B1C1和△A2B2C2；
    （2）写出△A1B1C1和△A2B2C2各顶点坐标．

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    科目： 来源： 题型：

    ①3.14；②-
    π
    2
    ；③-
    9
    17
    ；④
    3100
    ；⑤0； ⑥1.212212221…；⑦
    		3
    ；⑧0.15
    有理数集合：{
     
    }
    正实数集合：{
     
    }
    无理数集合：{
     
    }
    负实数集合：{
     
    }

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    科目： 来源： 题型：

    9、如图点P是∠BAC的平分线AD上一点，PE⊥AC于点E．已知PE=3，则点P到AB的距离是
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    6、25的算术平方根是
    5
    ，-64的立方根是
    -4
    ．

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    2、下列计算中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    25、已知：△ABC和△ADE均为等腰直角三角形，∠ABC=∠ADE=90°，AB=BC，AD=DE，按图1放置，使点E在BC上，取CE的中点F，连接DF、BF．
    （1）探索DF、BF的数量关系和位置关系，并证明；
    （2）将图1中△ADE绕A点顺时针旋转45°，再连接CE，取CE的中点F（如图2），问（1）中的结论是否仍然成立？证明你的结论；
    （3）将图1中△ADE绕A点转动任意角度（旋转角在0°到90°之间），再连接CE，取CE的中点F（如图3），问（1）中的结论是否仍然成立？证明你的结论．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程kx2+（3k+1）x+2k+1=0．
    （1）求证：该方程必有两个实数根；
    （2）设方程的两个实数根分别是x1，x2，若y1是关于x的函数，且y1=mx-1，其中m=x1x2，求这个函数的解析式；
    （3）设y2=kx2+（3k+1）x+2k+1，若该一元二次方程只有整数根，且k是小于0的整数．结合函数的图象回答：当自变量x满足什么条件时，y2＞y1？

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