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3、78表示(  )

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4、请以给定的图形“OO、△△、=”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思尽可能多独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.

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3、生活中可找出许许多多平行线的实例,如课桌的对边等,你再找找这种实例,同学们互相交流交流.

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2、(1)如图,已知梯形ABCD中,AB∥CD,过点C画DB的平行线与AB延长线交于F,度量DC与BF,DB与CF的长,并比较DC与BF,DB与CF的大小.
(2)直线AB、CD相交于点O,点P是直线AB上不同于点O的一点,过点P作CD的平行线EF,用量角器度量∠AOC与∠APE的大小并比较.
(3)以上两题的结论是偶然的吗?如有兴趣,请试一试,并讨论讨论.

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1、在下列4个判断中:
①在同一平面内,不相交也不重合的两条线段一定平行;②在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行;③在同一平面内,不平行也不重合的两条线段一定相交;④在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交.正确判断的个数是(  )

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精英家教网用40 m长的篱笆可以围成一个面积为100 m2的正方形,如果用来围成下图的梯形,其中AD∥BC,AB=AD=DC,∠B=45度.那么这个梯形的面积比正方形的面积大了还是小了?相差多少?(结果保留2个有效数字)说明理由.

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精英家教网在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,连接AD并延长到点F,使EF=ED,连接CF.
①四边形DBCF是平行四边形吗?说明理由.
②DE与BC有什么样的位置关系和数量关系?说明理由.

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在一个边长为2cm的正方形ABCD中,请你建立两种不同的直角坐标系,并给出其中一种正方形ABCD的顶点坐标(不必写推理过程).

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解方程组
2x-y=5
7x-3y=20

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画出一次函数y=
12
x+1
的图象.

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