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    科目： 来源： 题型：

    计算（1）-7+（-6）-（-7）
    （2）-14÷（-5）2×（-
    5
    3
    ）+|0.8-1|
    （3）（-17）×43+（-17）×21-164×（-17）
    （4）
    		9
    -
    		(-6)2
    -
    3-27

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    科目： 来源： 题型：

    如果
    		3
    的整数部分为a，小数部分为b，那么a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    18、如图是某月份的月历，用正方形圈出9个数，设最中间一个是x，则用x表示这9个数的和是
    9x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    15、比0小3的数是
    -3
    ；比-11大7的数是
    -4
    ；-10比
    -16
    大6．

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    科目： 来源： 题型：

    11、小丽测得一片树叶的长度约为6.781厘米，6.781保留三个有效数字为
    6.78
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    单项式-7x2y，3x2yz，-
    1
    2
    xy，5x2y，0.5xy，-4x3的和是（　　）
    A、五次三项式
    B、五次四项式
    C、三次多项式
    D、四次多项式

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    科目： 来源： 题型：

    一个数的立方根是3，则这个数是（　　）
    A、±9B、-9C、27D、±27

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组数中，运算后的结果相等的是（　　）
    A、43与34
    B、-53与（-5）3
    C、（-6）2与-62
    D、(-
    5
    2
    )2与(-
    2
    5
    )2

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    科目： 来源： 题型：

    26、某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加．按团体总分多少排列名次．在规定时间每人踢100个以上（含100个）为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）

    请你回答下列问题：
    （1）填写表格；
    （2）根据以上信息，请你回答下列问题：
    ①从平均数、众数相结合的角度分析，应该把冠军奖状发给哪一个班级？
    ②从优秀率的角度分析，应该把冠军奖状发给哪一个班级？
    （3）如果两个班各选两名同学参加市踢毽子的比赛，你认为哪个班级团体实力更强？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，AN是△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为点E．
    （1）当AB≠AC时，猜想四边形ADCE形状，并加以证明；
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    （2）如图，若添加“AB=AC”，其他条件不变，求证：四边形ADCE为矩形；
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    （3）在（2）的条件下，当△ABC满足什么条件时，四边形ADCE是一个正方形？（只需写出条件，不需证明）

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